Ecrire une histoire.

Bon je sais pas si mon fils se situe dans les bambins ou les moyens-grands, mais je pense que l'activité à plus sa place ici.

Il s'agit en fait d'inventer une histoire.

On part d'une feuille "découpée" en 6 cases. On guide l'enfant par des question pour donner du "corps" à l'histoire. Par ex, pour la première case on demande "c'est l'histoire de qui?" "Où est ce qu'il habite?".
Les questions sont pas obligatoire, un "qu'est ce qu'il se passe ensuite?" peut suffire mais ça peut aider à (re)lancer la machine.
On écrit, on reformule ou pas. Et on dessine en tentant compte des indications de l'enfant.

Bon c'est comme ça que j'ai mis le truc en place, libre à chacun de le faire à sa sauce.

Voilà, on a fait ça aujourd'hui, c'était un moment sympa...

Voici notre histoire, à titre d'exemple (et pour partager) :


(désolé pour les fautes et les dessins fait à l'arrache, faut faire vite pour pas lasser l'enfant )

j'adore

Faut que tu viennes nous poster les histoires qui suivront

Je veux savoir la suite moi !

pas de soucis

On fait ça aussi en dessinant, l'autre jour s'est tramé une sorcière a partir d'un gribouilli! J'adore!

T'as un chouette coup de crayon (ET NE DIS PAS LE CONTRAIRE!!!)

tae a écrit:

T'as un chouette coup de crayon (ET NE DIS PAS LE CONTRAIRE!!!)

Ok chef! (et merci )

En fait, quand je dessine à l'arrache je m'en sors pas si mal. Ça fait à l'arrache mais ça passe.
Par contre dès que j'essaye de m'appliquer ça part dans des détails que je ne maîtrise pas (genre les mains, les proportions qui me font galérer...etc) Et je me prend le chou des heures pour ou un résultat pas trop mal ou pas de résultat du tout parce que je bloque définitivement... J'aurai bien aimé prendre qq cours de dessins pour maîtriser les bases. Peut être un jour, ou peut être dans une autre vie

Bonne idée le coup de partir d'un gribouilli. Nous on part de lettres et on les transforme en requin et autres chevaliers. Enfin quand je dis on je devrais dire je parce que mon fils préfère largement me voir faire que faire.
Enfin cette après'm ON a réussi à faire de l'araignée (j'ai fait le corps et lui les yeux et les pattes).

1air2rien a écrit:

Enfin quand je dis on je devrais dire je parce que mon fils préfère largement me voir faire que faire.

Pareil..;

Si on mange chez qq'un que je suis dans une conversation, qu'elle voit que je suis pas "dispo", si elle a un coloriage elle va le faire entier, super bien, sans rien demander de A à Z.

A la maison, alors que je suis là, elle ébauche un coloriage mais ne finit pas, ou me demande de faire et me regarde...

C'est comme quand elle est pas avec son père ou moi, elle s'essuie les fesses toute seules et si on est là; peinards dans le canapé en bas c'est " MAAAAAAAAAAAAMAAAAAAAAN viens m'ESUYEEEEEEEEEEEEEER"

J'imagine très bien le truc!

du vécu toi aussi...et oui...ahlalala!

J'adore l'histoire et les dessins !!! super doués et créatifs tous les deux ! Je suis admirative !
Et j'aime beaucoup ton nouvel avatar Polaroïd ! C'est un vrai ou bidouillé sur ordi ?

Merci.

Bidouillé sur ordi, c'est un logiciel gratuit super rigolo (très gadget certes, mais rigolo) :
http://www.poladroid.net/

C'est génial! Faudra que j'essaye avec mes filles!

on faisait ça tiens avant (faudrait qu'on recommence d'ailleurs) avec l'histoire du soir( sans papier par contre, juste comme ça dans l'impro), on imaginait une phrase chaqu'un son tour et ça faisait des histoires délirantes

Dans le même esprit pour occupé les petits dehors quant ils s'embêtent (genre file d'attente) c'est repéré un élément par exemple un mec avec une valise et imaginé où il va, pourquoi il a une valise, ce qu'il y a dedans ...

Ah super, les idées, merci !!!

Dans le même style, toujours, un autre piste. Commencer une histoire et avant de tourner chaque page demander à l'enfant ce qu'il pense qu'il va se passer. Il faut bien sûr que le livre n'ai jamais été lu.